Zlevněná cena pro studenty - samoplátce 2 500 Kč (do poznámky uveďte student a školu). Zlevněná cena platí pro první řádné studium SŠ, VŠ max do věku 26 let. Slevu je možné uplatnit po odeslání elektronického výpisu potvrzení o studiu.
Zlevněná cena 2 500 Kč pro účastníky výcvikového kurzu "INTECO - integrativní kouč" (do poznámky uveďte účastník INTECA).
Sleva pro samoplátce na každý třetí absolvovaný kurz za obdobní daného školního roku (září - červen) a to ve výši 500 Kč na třetí absolvovaný kurz (do poznámky uveďte třetí kurz).
8 vyuč. hodin, kombinovaná forma
3 techniky vhodné pro koučování teenagerů, jak motivovat a podporovat jejich odpovědnost a sebedůvěru, co dělat, když teenager říká „Já nevím“, slon a salám.
Cíle
Víte, proč se vyplatí používat při práci s teenagery koučovací přístup? Umíte teenagerům aktivně naslouchat? —> Pojďte se to naučit na celodenním prožitkovém workshopu…
Cílem kurzu je teoreticky i prakticky seznámit účastníky pracující s dětmi ve věku od 12 let po starší školní věk a adolescenty s přínosy koučovacího přístupu a s vhodnými koučovacími technikami stimulujícími vnitřní motivaci této cílové skupiny dětí.
Účastníci získají poznatky z oblasti koučování a pozitivní psychologie. Seminář se zaměřuje na téma motivace klientů, zejména těch, kde je motivace problematická, obtížně se hledají motivační zdroje, či jde o dlouhodobé klienty, kde pracovníci často vyčerpají repertoár technik a někdy i na práci s klienty rezignují.
- Dozvíte se, jaké jsou přínosy koučovacího přístupu při práci s teenagery
- Naučíte se efektivně používat 3 techniky vhodné pro koučování teenagerů
- Zjistíte, jak nastavovat cíle s teenagery tak, aby byly lákavé a reálné
- Budete umět teenagery lépe motivovat a podporovat jejich odpovědnost a sebedůvěru
- Nacvičíte koučování na konkrétních tématech, která s vámi teenageři řeší
- Budete vědět, co dělat, když teenager říká „Já nevím“
- Dozvíte se, co má společného slon a salám a jak toho využít při práci s teenagery ;-)
Lektor
Obsah kurzu
Obsahem semináře je seznámení účastníků s koučovacím přístupem zaměřeným na řešení (tzv. solution focused approach Insoo Kim Berg a Steva De Shazera, kteří jsou v soc. oblasti známí svou prací s problémovými rodinami) a konkrétními koučovacími nástroji: technikou škála pro reflexi aktuálního stavu i žádoucí budoucnosti; postupem stanovování motivujících cílů; technikami aktivního naslouchání a nehodnotící komunikace. Dále je pak představen základní koncept práce s motivací – kolo rovnováhy a jednotlivé fáze procesu. Všechny techniky jsou prezentovány prožitkovou formou a jsou nacvičovány ve dvojicích, aby podpořily kompetenci pracovníka v jejich použití při práci s klientem. Účastníci si formou interaktivních cvičení techniky prakticky vyzkouší a tak si osvojí praktické dovednosti. Důraz je na kurzu kladen na věkovou skupinu 12-21 let.
Obsah:
- Co je koučování a na řešení zaměřený přístup (SFA)
- Škála – varianty techniky (vizuální, fyzická, v prostoru). Metodika techniky. Zaměření se na zdroje, úspěchy, pokrok. Zvědomnění si silných stránek
- Nastavování motivující cílů
- Kolo rovnováhy – Výběr důležitých životních oblastí. Zmapování současného stavu. Zaměření se na zdroje, úspěchy a pokrok. Uvědomění si silných stránek. Naplánování cílů. Nastavení konkrétních akčních kroků
Cílová skupina
Tento jednodenní zážitkový seminář je určený pro pedagogy ZŠ, SŠ, sociální pracovníky, pracovníky pedagogicko-psychologických poraden, psychology a další pomáhající profesionály pracující s adolescenty a jejich rodinou. Zároveň je kurz přínosný i pro studenty daných oborů a širokou veřejnost.
Na kurzu budou představeny základní koučovací techniky, které jsou speciálně přizpůsobené práci s teenagery. Kurz je zaměřen na ty, kteří s koučováním začínají nebo si chtějí osvojit základy práce s touto věkovou skupinou
Rádi pro vás zajistíme seminář nebo kurz pro skupinu 12–15 účastníků. Výuka může proběhnout ve vašich prostorách, v naší učebně v Ostravě-Porubě nebo online.
Lokalitu konání vždy řešíme individuálně podle zaměření kurzu a dostupnosti vybraného lektora. Kontaktujte nás a společně najdeme nejvhodnější variantu.
Reference
Naučil jsem se novým metodám k získání prvotních informací na proti stranu. Dále jak formulovat otázky a postoje, aby druha strana nebyla v defenzivní pozici a nahodili jsme komunikační otevřenou vlnu (harmonii). Dále styly ohodnocování pomocí motivačních kartiček a škál Zkusím aplikovat metodiku na studenty (kluky 17-19), aby se nebáli mluvit z počátku před cizím člověkem. Udržovat potvrzenou partnerskou úroveň při technických obhajobách. Určitě nezačínat podnětem PROČ problematiku našich rešerších. Dále dát více prostoru pro vlastní hledání řešení a realizaci.
Naučila jsem, na co si dat pozor při práci s teenageři, např. nezaměřovat se na problém, ale na dítě nebo definovat cíle SMART.
Dostala jsem vhled do nové techniky – koučink, otázky vedoucí ke koučinku. Koučink můžu využít v praxi s klienty nebo v osobním životě.
Pro práci s dětmi ve věku 3-12 let doporučujeme kurz Emoční koučování dětí.
Kurz je vypsán v kombinované formě. Prezenční forma proběhne v případě nadpolovičních většiny, min. 5 a více zájemců preferujícícho tuto formu (vice platební podmínky).