Kurzy

Kurz určen těm, kdo pracují s teenagery (12 a více let). Slon a salám. Techniky stimulující vnitřní motivaci. Co dělat, když teenager říká „Já nevím“. Stanovování lákavých cílů. Jak funguje mozek teenagera. Jak na obtížné situace v komunikaci s nimi. Respekt, naslouchání, trénink.

Inspirace k využití kreativních technik – různé karty a jejich využití v procesu poradenství, práce s tělem, představivostí, modelování, kresba.

Podněty pro přípravu osobního portfolia pro vstup na trh práce vč. on-line nástrojů (CV, motivační dopis, sebeprezetance, FB, LinkedIn, vlastní web), budování osobní značky, přípravu na pracovní pohovor, aktivity podporující sebeuvědomění a tvorbu reprezentativního portfolia klienta.

Krizová intervence při zvládání náročných životních situací, např. vyhrocená situace v rodině, ztráta. Na kurzu se naučíte základ krizově – intervenčního řemesla.

Kurz je určen těm, kteří pracují s dětmi (ve věku 3 do 11 let). Techniky nenásilné komunikace. Nastavení mysli pro respektující komunikaci. Práce s emocemi. Posílení sebevědomí dětí, jejich komunikačních dovedností a rozvoj jejich sociálních dovedností.

Kurz je určen těm, kteří pracují s dětmi (ve věku 3 do 11 let). Aplikace koučovacích nástrojů pro práci s dětmi. Rozvoj emoční inteligence u dětí. Práce s emocemi jako zásadní předpoklad šťastného života.

Kurz určen těm, kdo pracují s teenagery (12 – 21 let). Slon a salám. Techniky stimulující vnitřní motivaci. Co dělat, když teenager říká „Já nevím“. Stanovování lákavých cílů.

93 hod. výcvikový program pro pokročilé kouče. Všímavý koučink 50 hod., Týmový koučink 10 hod., Supervize a mentoring (skupinová) 30 hod., (individuální) 3 hod.

Strom pro podporu sebevědomí, sebedůvěry a kariérní směřování. Sebepoznávání, hledání vnitřních zdrojů, práci s vizemi a stanovováním cílů budete schopni ihned přenést do praxe s klienty/žáky. Kombinace přístupů a technik T. Dienera a M.H.Ericksona.